La Educación Pública en México

LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN MÉXICO.

La educación pública en México ha cambiado mucho con los años, con la tecnología y de acuerdo con las personas que están en el poder.

Cuando la instrucción pública fue creada, su objetivo era crear conciencia en los jóvenes, que fueran críticos, capaces de razonar, de cuestionar, eliminar el habito de no dudar de nada, por lo cual en un inicio la primaria fue obligatoria, este era un principio de los liberales de la reforma.

Esto desgraciadamente ha cambiado, lo importante no es la educación sino maquillar las cifras de la educación en beneficio del gobierno, haciendo parecer que están haciendo mucho en materia de educación y esto no es real, el Estado ha permitido la creación de escuelas privadas, para delegar responsabilidades, ya no invierte en creación de escuelas, no ayuda a mejorar la Infraestructura de ellas.

Se supone que todos tenemos igualdad de oportunidades de seguir adelante y estudiar terminar una carrera, pero en la realidad aun hay niños que no asisten a clases por diferentes razones como: tener que trabajar desde pequeños, sus padres no tienen dinero para cuotas, uniformes, útiles, y en el ultimo de los casos en sus comunidades no hay escuelas o están muy retiradas de donde viven.

No todos en la sociedad tienen el mismo contexto socioeconómico, muchos estudiantes tienen que trabajar y eso disminuye su rendimiento y en ocasiones causa bajas, tiene que estudiar mucho para presentar exámenes de admisión, en preparatorias o universidades publicas y la demanda es alta por lo cual muchos no tiene la oportunidad de seguir estudiando, en cambio alumnos que tienen una posición económica desahogada ni se preocupan, puesto que pueden cursar una licenciatura en una universidad privada.

Antiguamente los maestros se preocupan por dar muy buenas clases, haciendo pensar a sus alumnos, claro había de todo, maestros que creían tener la razón en todo, pero en general hacían razonar al alumnado, ahora como todos se preocupan por las cifras de reprobados, considerando que se evalúa a los maestros gracias a pruebas estandarizadas que no reflejan la realidad y capacidades de los alumnos, buscan la forma de que memoricen los conocimientos solo para salir bien en las estadísticas, como en el ENLACE.

En mi caso me ha tocado escuchar que los maestros hacen pactos con los alumnos “si obtienen mas de 35 reactivos acertados el la prueba, los 2 ultimos bimestres los pasaras con 10”, otros maestros en la prueba pre enlace les dieron las respuestas a los alumnos, esto es correcto, claro que no, esto lo ha causado la alianza por la calidad de la educación, puesto que pretenden dar incentivos a los maestros de acuerdo a sus resultados, esto empobrece la educación, ya no interesa que los alumnos aprendan si no ganar un mejor sueldo, si el gobierno invirtiera en educación realmente, mejorar escuelas, mobiliario, dar buenos cursos de actualización, mejores sueldos a los profesores, crearían un ambiente perfecto para educar, así los maestros no buscarían ganar más sino perfeccionar sus clases.

Pero al gobierno en realidad le interesa crear a personas críticas, yo creo que no, al formar alumnos que cuestionen sobre lo que pasa en el país, podrán exigir sus derechos y esto no le conviene a quien tiene el poder, aun así muchos se jactan de decir “aumentamos el presupuesto en educación”, claro que esto solo se ve reflejado en los salarios de los burócratas, y la creación de programas o reformas que no están basados en la realidad social, son la creación de personas que nunca han estado frente a grupo y no conoce las necesidades de los alumnos y la sociedad.

Nosotros como maestros, quizá no llegamos por vocación a esta profesión, pero, ya que estamos debemos hacer nuestra parte y mejorar la situación de los jóvenes, que formaran la sociedad del futuro, nuestros futuros mandatarios.